| Judul | KINERJA APARATUR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DALAM MEMPERCEPAT SERTIFIKASI GURU DI KABUPATEN KOTAWARINGIN BARAT PROVINSI KALIMANTAN TENGAH / RAMADHANI DWI SAPUTRO |
| Pengarang | RAMADHANI DWI SAPUTRO Rusmiyati |
| EDISI | - |
| Penerbitan | Sumedang : IPDN, 2023 |
| Deskripsi Fisik | 14 hlm :- ;-- |
| ISBN | - |
| Subjek | kinerja pemerintah daerah |
| Abstrak | Permasalahan/Latar Belakang (GAP): Hal yang melatarbelakangi penulisan skripsi ini adalah masih banyaknya guru di Kabupaten Kotawaringin Barat yang belum tersertifikasi. Tujuan: Disusun guna mengetahui dan menganalisis kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi guru, untuk mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan penghambat kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi 2 guru, serta untuk mengetahui dan menganalisis upaya yang dilakukan dalam mengatasi faktor penghambat kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi guru. Didalam peneliti ini peneliti menggunakan teori kinerja yang di kemukakan oleh Dwiyanto (2008) yang terdiri dari 5 (lima) indikator yaitu produktifitas, kepuasan masyarakat, responsibilitas, responsivitas, dan akuntabilitas. Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan induktif . sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Informan yang di wawancarai adalah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan , Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan , Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan, Kapala Seksi Pendidikan dan pembinaan PAUD, Kapala Seksi Pendidikan dan pembinaan SD, Kapala Seksi Pendidikan dan pembinaan SMP, Guru PAUD, SD, dan SMP . Hasil/Temuan: Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur kinerja sudah dilaksanakan dengan baik oleh Dinas Pendidikan namun masih ada banyak kendala di lapangan yang menghambat proses percepatan sertifikasi guru tersebut seperti banyak guru yang belum memenuhi syarat dalam mendapatkan sertifikasi, adanya kuota sertifikasi, sinyal internet yang masih kurang baik di beberapa daerah dan lainnya. Kesimpulan:Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi sudah baik , tapi percepatan sertifikasi ini sangat bergantung |
| Lokasi Akses Online | http://eprints.ipdn.ac.id/id/eprint/12203 |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 06045/IPDN/2023 | 351.159 834 RAM k | Baca di tempat | Perpustakaan Pusat IPDN Jatinangor - Ruang Grey Literature IPDN Jatinangor | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000001194049 | ||
| 005 | 20260211101856 | ||
| 020 | # | # | $a - |
| 035 | # | # | $a 0010-0226001133 |
| 082 | # | # | $a 351.159 834 |
| 084 | # | # | $a 351.159 834 RAM k |
| 100 | 0 | # | $a RAMADHANI DWI SAPUTRO |
| 245 | 1 | # | $a KINERJA APARATUR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DALAM MEMPERCEPAT SERTIFIKASI GURU DI KABUPATEN KOTAWARINGIN BARAT PROVINSI KALIMANTAN TENGAH /$c RAMADHANI DWI SAPUTRO |
| 250 | # | # | $a - |
| 260 | # | # | $a Sumedang :$b IPDN,$c 2023 |
| 300 | # | # | $a 14 hlm : $b - ; $c -$e - |
| 520 | # | # | $a Permasalahan/Latar Belakang (GAP): Hal yang melatarbelakangi penulisan skripsi ini adalah masih banyaknya guru di Kabupaten Kotawaringin Barat yang belum tersertifikasi. Tujuan: Disusun guna mengetahui dan menganalisis kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi guru, untuk mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan penghambat kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi 2 guru, serta untuk mengetahui dan menganalisis upaya yang dilakukan dalam mengatasi faktor penghambat kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi guru. Didalam peneliti ini peneliti menggunakan teori kinerja yang di kemukakan oleh Dwiyanto (2008) yang terdiri dari 5 (lima) indikator yaitu produktifitas, kepuasan masyarakat, responsibilitas, responsivitas, dan akuntabilitas. Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan induktif . sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Informan yang di wawancarai adalah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan , Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan , Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan, Kapala Seksi Pendidikan dan pembinaan PAUD, Kapala Seksi Pendidikan dan pembinaan SD, Kapala Seksi Pendidikan dan pembinaan SMP, Guru PAUD, SD, dan SMP . Hasil/Temuan: Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur kinerja sudah dilaksanakan dengan baik oleh Dinas Pendidikan namun masih ada banyak kendala di lapangan yang menghambat proses percepatan sertifikasi guru tersebut seperti banyak guru yang belum memenuhi syarat dalam mendapatkan sertifikasi, adanya kuota sertifikasi, sinyal internet yang masih kurang baik di beberapa daerah dan lainnya. Kesimpulan:Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kinerja aparatur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mempercepat sertifikasi sudah baik , tapi percepatan sertifikasi ini sangat bergantung |
| 650 | # | 4 | $a kinerja pemerintah daerah |
| 700 | 0 | # | $a Rusmiyati |
| 856 | # | # | $a http://eprints.ipdn.ac.id/id/eprint/12203 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :